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2013/05
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一緒に歌って
今月に入って先生と一緒にお歌を歌ってくれるお友達が
増えました。
「ちゅうりっぷ」や「ひみつの宝物」「ボールをとんとんとん」など。
お歌だけでなく、動物さんにごあいさつの
『トントントン どなたです?』『わたしは・・・・』と
先生と一緒にお話してくれるお友達もチラホラ・・・
レッスンの楽しさが増しますね
でも、お家ではもっとたくさんのお友達がお歌を歌ってくれているようです。
なかなか恥ずかしくて、みんなの前では歌えないよね~
でも、ちゃんと覚えてくれていてうれしいですね(*^_^*)
みんなが大きな声で、一緒にお歌を歌ってくれる時が早く来るといいな

先週は3人乗りの「かもつ列車」でしたが、今週は4人乗りの列車ができました。

            リトミック・月2

先週、お母さんのおひざでみんなの応援をしてくれたお友達も
今週はみんなと一緒に列車に乗って出発~
それぞれのクラスで人数は違うけれど、
どのクラスもロープの列車ができましたね
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かもつ列車
「かもつ列車 シュッシュッシュッ
 いそげ いそげ シュッシュッシュッ・・・」

と歌に合わせてフープの列車に乗って歩きます。
フープを1つずつ持っていましたが、月曜クラスでは
大きなフープを2人1組で、前と後ろで持ってみました。
途中で前と後ろをこうた~い!
とても上手に出来たので、フープをロープに変えてみました。
今度は3人乗りの列車です。
先頭を3人で順番こ・・
先頭になって緊張したお友達。
なかなか前に進めずその場で足踏み状態の友達。
きっと初めての先頭で何がどうなってるのかも分からず・・・
でもにみんなロープだけはしっかり持っていたね

ロープの列車に乗ることが出来なかったお友達もいたけれど、
お母さんのおひざで手をたたいて、お友達を応援してくれました

先頭をお友達と順番にやることによって、譲り合う気持ちと
主張する気持ちのバランスを育てることができるといいですね。
特に今の年齢は、何でも『自分でやる』『自分のもの』
という意識が強い時期です。
出来ると思わないで、出来たらすごい!!の精神でやってみましょう
ぎっちらこ
4月からやっている「ぎっちらこ」
お母さんのおひざで向かい合ってすわり、両手を持って
お船をこぐように「ぎっちらこ~ぎっちらこ~」
音楽が変わると、トントントントンお母さんと手合せ
先生の合図で『頭』『目』『ほっぺ』などの身体の部分を示します。
即時反応といって、音楽をよく聞いて、その音楽の変化に即時的に
反応することの初歩段階です。

けれど、各クラス1人はお母さんのおひざがイヤなお友達がいます。
まるで「ママのおひざなんて、もうすわってられないぞ」
「なんでも自分でできるもん」 て主張しているようです(*^_^*)
そんな時は無理やりおひざに座らせず、「お母さんの隣で一緒にする?」
とか「お母さん、1人でお船こいで行こう~」なんてわざといってみては・・・
どんな反応が返ってくるか楽しみです。
ホントはまだまだおひざが大好きなくせに・・・・
でも、これも成長の証かな
フープ
3週間ぶりのレッスンの月曜クラスです。
久しぶりのお友達、みんな笑顔でごあいさつ。
「こんにちは」と言えたお友達もチラホラ・・・
もう少しでみんなでごあいさつできるようになるかもね。

スカーフを使って『ぞうきん』をつくりました。
出来あがったぞうきんでお掃除。
息を「は~は~」ふきかけたり、「きゅっきゅっきゅっ」とふいたり・・・
終わったあと、ママに「おそうじしたね~」と嬉しそうに
お話しているお友達がいました

先生がフープを持って『かもつ列車』を歌いながら歩くと
次々とお友達がフープを持って一緒に歩いてくれました。
中にはママに「ばいば~い」と、手を振るお友達も
『1・2・3・4・お山~」とフープを上にあげるのも
仲良くできたね(^_^)/

              リトミック・月

久しぶりのレッスンでしたが、お休みの間の成長が
感じられるレッスンでした
出来たかな?
大型連休が終わり、久しぶりのレッスンでした。
4月は体調が悪くなったお友達が多かったですが、
今日から新しいお友達が加わった金曜クラスのお友達、
みんな元気に来てくれました。

『うさぎさん こんにちは』では、カードをひっくり返して
出てくる動物さんに 「にっこり」 素敵な笑顔を
見せてくれました。

ボールで『はいどうぞ』
ママにちゃんと「どうぞ」できたかな?
途中で先生にボールを持って来てくれたお友達もいました(*^_^*)

スカーフでは「ちょうちょう」(ゆれる)
「ヘリコプター」(走る・投げる)
音楽の違いを感じながらできるといいですね

くったりフレンズ時計
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